Les informations publiées par le site officiel de Huawei Talent Online montrent que récemment,En 2023, le deuxième lot de projets de Huawei dans le cadre du projet d'éducation collaborative de coopération industrie-université du ministère de l'Éducation a été annoncé, et un total de 55 projets ont été approuvés. Parmi elles, plus de dix universités, dont l'Institut de technologie de Harbin, l'Université de Tianjin et l'Université des sciences et technologies électroniques de Chine, ont approuvé des projets Hongmeng et lanceront bientôt des cours Hongmeng.
Avant cela, 985 universités telles que l'Université Tsinghua, l'Université d'aéronautique et d'astronautique de Pékin et l'Université de Wuhan avaient pris l'initiative de proposer des cours liés à Hongmeng.
Selon les statistiques, à l'heure actuelle, 23 985 universités et 46 211 universités ont ouvert ou ouvriront bientôt des cours liés à Hongmeng.
Du 22 au 24 novembre, la deuxième session de formation des enseignants de l'Académie Hongmeng s'est tenue à Shenzhen.
Cette fois, plus de 70 enseignants et partenaires d'institutions de formation renommées, notamment Beijing ChinaSoft International, iSoftStone Education, Chuanzhi Education, Qianfeng Education et Runhe Software, ainsi que 985/211 universités telles que l'Université de Nanjing, l'Institut de technologie de Harbin, l'Université de Xiamen, l'Université d'Anhui, l'Université de Shenzhen et l'Université de technologie du Guangdong ont participé à l'autonomisation et à l'échange.
À partir de maintenant,L'écosystème Hongmeng a attiré plus de 2,2 millions de développeurs Hongmeng et a coopéré avec plus de 300 universités à travers le pays. Dans le même temps, en termes de projets de coopération industrie-université de Hongmeng, il y a eu plus de 140.
Il n'y a pas si longtemps, le système Hongmeng de Huawei a été inclus dans le manuel « Technologies de l'information » destiné aux élèves de septième année, aux côtés des anciens systèmes d'exploitation traditionnels tels que Windows, et a été introduit en premier.