Récemment, l'économiste Ma Guangyuan a déclaré publiquement que les universités devraient abolir les examens finaux.Selon Ma Guangyuan, l'enseignement standardisé dans les universités chinoises est « post-lycée » et étouffe la créativité et l'individualité. Il estime qu'il faut accorder une attention particulière à l'apprentissage quotidien et à l'évaluation des processus, et critique les méthodes de gestion telles que la collecte de téléphones portables comme élever des « bébés géants ».
"Les examens finaux universitaires actuels sont très homogènes avec le modèle du lycée, ce qui amène les étudiants à mémoriser les connaissances des manuels scolaires pour se préparer aux examens." L'expert a pris comme exemple les étudiants en droit et a souligné que même ceux qui obtiennent des scores élevés à l'examen peuvent même ne pas être en mesure de rédiger un acte d'accusation, ce qui révèle le sérieux décalage entre le contenu de l'examen et la capacité pratique.
Par la suite, ce point de vue a également déclenché des discussions animées parmi les internautes. Certaines personnes ont dit que c’était en fait une bonne chose. Après tout, d’ici la fin du semestre, les campus universitaires tomberont dans une situation où tout le monde sera anxieux. Un semestre de connaissances pour les étudiants a été digéré au cours de la semaine dernière. Un tel examen centralisé est-il vraiment nécessaire ?
Cependant, de plus en plus d'internautes ont déclaré que si les examens étaient annulés, comment les résultats d'apprentissage des étudiants seraient-ils finalement mesurés lorsqu'ils entreraient à l'université ?
